Ηράκλειο: Ο καθηγητής Γ. Παυλίδης ανέλυσε τις σύγχρονες προσεγγίσεις για τη δυσλεξία και τη ΔΕΠΥ

Τη σημασία της έγκαιρης αναγνώρισης της δυσλεξίας και της ΔΕΠΥ, αλλά και των κατάλληλων τρόπων υποστήριξης των παιδιών που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες, ανέδειξε η επιστημονική διάλεξη που πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τετάρτης(11/11) στο Ηράκλειο.

Η εκδήλωση με θέμα «Δυσλεξία & ΔΕΠΥ: Πρόγνωση – Διάγνωση – Αντιμετώπιση» φιλοξενήθηκε στο κινηματοθέατρο Αστόρια, με κεντρικό ομιλητή τον καθηγητή Γεώργιο Θ. Παυλίδη, δημιουργό του Τεστ και της Μεθόδου Παυλίδη. Τη διοργάνωση ανέλαβαν τα Dyslexia Centers – Pavlidis Method Ηρακλείου, ενώ η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Κρήτης.

Γονείς, εκπαιδευτικοί, ειδικοί επιστήμονες και ενδιαφερόμενοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν τα παιδιά στην ανάγνωση, στη γραπτή έκφραση, στη συγκέντρωση και στην οργάνωση, καθώς και για τις δυνατότητες έγκαιρης αξιολόγησης και παρέμβασης.

Η έγκαιρη αναγνώριση και η εξατομικευμένη προσέγγιση

Κατά τη διάρκεια της διάλεξης αναπτύχθηκαν ζητήματα που αφορούν τον εντοπισμό των μαθησιακών δυσκολιών, τη διαγνωστική διαδικασία και τις μεθόδους αντιμετώπισής τους. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο Τεστ και στη Μέθοδο Παυλίδη, καθώς και στον ρόλο της οφθαλμοκίνησης στην προσέγγιση που έχει αναπτύξει ο καθηγητής.

Στόχος της ενημερωτικής συνάντησης ήταν να δοθούν απαντήσεις σε ερωτήματα που απασχολούν καθημερινά τις οικογένειες και τους εκπαιδευτικούς, αλλά και να αναδειχθεί η ανάγκη κάθε παιδί να αντιμετωπίζεται με βάση τις δικές του δυνατότητες και ανάγκες.

Όπως επισημαίνουν οι διοργανωτές, οι μαθησιακές δυσκολίες δεν επηρεάζουν μόνο την πορεία ενός παιδιού στο σχολείο. Μπορούν να έχουν αντίκτυπο στην αυτοπεποίθησή του, στην κοινωνική του συμπεριφορά και στις σχέσεις του με το περιβάλλον. Για τον λόγο αυτό, η κατανόηση και η αποφυγή αρνητικών χαρακτηρισμών αποτελούν σημαντικά στοιχεία στην προσπάθεια υποστήριξής του.

Η επιστημονική διαδρομή του Γεώργιου Παυλίδη

Ο καθηγητής Γεώργιος Θ. Παυλίδης διαθέτει μακρά πανεπιστημιακή και ερευνητική πορεία στον τομέα των μαθησιακών δυσκολιών. Έχει αποκτήσει διδακτορικό στη Νευροψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Μάντσεστερ και έχει συμπληρώσει περισσότερα από 44 χρόνια πανεπιστημιακής διδασκαλίας σε Αγγλία, Ελλάδα και ΗΠΑ.

Το επιστημονικό του έργο περιλαμβάνει περισσότερες από 230 δημοσιεύσεις και τέσσερα βιβλία στην αγγλική γλώσσα, ενώ το 2004 ανακηρύχθηκε επίτιμος Fellow του Πανεπιστημίου Brunel του Λονδίνου.

Από την πλευρά του, ο επιστημονικός υπεύθυνος των Dyslexia Centers – Pavlidis Method Ηρακλείου, Γιάννης Χατζηανέστης, επεσήμανε σημασία της παρουσίας του καθηγητή στην πόλη, τονίζοντας ότι η επιστημονική γνώση χρειάζεται να φτάνει στην κοινωνία και να αξιοποιείται προς όφελος των παιδιών και των οικογενειών τους.