Ηράκλειο: Εκατοντάδες κενά σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία μετά τις νέες προσλήψεις αναπληρωτών

Σημαντικά κενά εξακολουθούν να καταγράφονται στα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία του Ηρακλείου, ακόμη και μετά τη Β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που παραθέτουν οι αιρετοί του ΠΥΣΠΕ Ηρακλείου, Γρηγόρης Γιαμαλάκης και Νίκος Κωνσταντάκης, στη Γενική Αγωγή καλύφθηκαν περίπου τα δύο τρίτα των αναγκών σε δασκάλους και το 55% των αναγκών σε νηπιαγωγούς, ενώ ακόμη μεγαλύτερες είναι οι ελλείψεις στην Παράλληλη Στήριξη.

Ειδικότερα, προσλήφθηκαν 39 δάσκαλοι Γενικής Αγωγής, με 30 κενά να παραμένουν, και 44 νηπιαγωγοί, ενώ εξακολουθούν να υπάρχουν ακόμη 35 κενές θέσεις.

Ιδιαίτερα έντονο παραμένει το πρόβλημα στην Παράλληλη Στήριξη. Έγιναν 122 προσλήψεις δασκάλων, ωστόσο, σύμφωνα με τα στοιχεία, απομένουν περίπου 220 κενά. Αντίστοιχα, προσλήφθηκαν 15 νηπιαγωγοί Παράλληλης Στήριξης, με ακόμη 30 κενά να παραμένουν.

Στις ειδικότητες η κάλυψη των αναγκών κινείται έως περίπου το 40%, ανάλογα με τον κλάδο. Συγκεκριμένα έγιναν εννέα προσλήψεις στη Φυσική Αγωγή, μία στα Εικαστικά, μία στη Θεατρική Αγωγή, τέσσερις στη Μουσική και τέσσερις στην Πληροφορική. Στα Αγγλικά έγιναν 11 προσλήψεις με αναβαθμίσεις ωραρίου και 17 μειωμένου ωραρίου, ενώ στα Γαλλικά μία πρόσληψη πλήρους και μία μειωμένου ωραρίου.

Διαφορετική είναι η εικόνα στην Ειδική Αγωγή, όσον αφορά τα ειδικά σχολεία και τα Τμήματα Ένταξης, όπου τα κενά έχουν καλυφθεί. Στη Β’ φάση έγιναν τρεις προσλήψεις δασκάλων και τρεις νηπιαγωγών σε ΣΜΕΑΕ.

Αναλυτικά οι προσλήψεις σε Γενική και Ειδική Αγωγή:

Σε πανελλαδικό επίπεδο οι προσλήψεις της Β’ φάσης ξεπέρασαν ελαφρώς τις 6.600, την ώρα που τα καταγεγραμμένα κενά σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ανέρχονταν σε περίπου 15.000.

Οι αιρετοί ΠΥΣΠΕ Ηρακλείου ζητούν την κάλυψη των κενών που μπορούν να προβλεφθούν με μόνιμους διορισμούς, καθώς και την άμεση πραγματοποίηση της Γ’ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών, ώστε, όπως επισημαίνουν, να καλυφθούν οι ανάγκες που εξακολουθούν να υπάρχουν και τα σχολεία να μπορέσουν να λειτουργήσουν κανονικά.