Μην χάνεις είδηση. Βάλε το
CRETA24
στην Google
ΠΡΟΣΘΕΣΕ ΤΟ CRETA24 ΣΤΗΝ GOOGLE
Το… τετράποδο ρομπότ που εντυπωσίασε την Υπουργό στο Ηράκλειο
Το τετράποδο ρομπότ, το οποίο έμοιαζε με σκύλο, έδειξε την αγάπη του και τη χαρά του προς τη Σοφία Ζαχαράκη, κάνοντας εντυπωσιακές επιδείξεις
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη στο Κέντρο Καινοτομίας Κρήτης στο Ηράκλειο, το οποίο και εγκαινίασε σήμερα Παρασκευή 26 Ιουνίου.
Όπως έγραψε το CRETA24, το Κέντρο Καινοτομίας Κρήτης βρίσκεται στις Βούτες στο Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών. Εκεί η Υπουργός, είχε την ευκαιρία να συνομιλήσει με μικρούς και μεγάλους δημιουργούς ρομπότ, όμως ένα… τετράποδο έκλεψε τις εντυπώσεις.
Το τετράποδο ρομπότ, το οποίο έμοιαζε με σκύλο, όπως βλέπετε και στο βίντεο, έδειξε την αγάπη του και τη χαρά του προς τη Σοφία Ζαχαράκη, όπως επεσήμαναν οι δημιουργοί του, κάνοντας εντυπωσιακές επιδείξεις:
Κατά τη διάρκεια των εγκαινίων, η υπουργός ανέφερε πως το Κέντρο Καινοτομίας Κρήτης είναι το πέμπτο που εγκαινιάζεται μέσα στη χρονιά, σημειώνοντας ότι η επιλογή της Κρήτης ήταν απολύτως ταιριαστή, καθώς, όπως είπε, «είναι ένας τόπος όπου η καινοτομία και η εφευρετικότητα συναντούσαν πάντοτε τον άνθρωπο».
Η κ. Ζαχαράκη τόνισε ότι η επένδυση στην τεχνολογία αποτελεί βασική προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας, επισημαίνοντας πως οι μαθητές πρέπει να αποκτούν δεξιότητες στον προγραμματισμό, στη χρήση τρισδιάστατων εκτυπωτών, στις εφαρμογές του Internet of Things και στις νέες ψηφιακές τεχνολογίες. Όπως ανέφερε, τα Κέντρα Καινοτομίας θα λειτουργούν με οργανωμένα εκπαιδευτικά σενάρια, ώστε οι εκπαιδευτικοί να αξιοποιούν τον εξοπλισμό και τις εφαρμογές αυτές και στις σχολικές μονάδες.
Παράλληλα, υπογράμμισε ότι το πρόγραμμα του Ταμείου Ανάκαμψης προβλέπει τη δημιουργία 13 Κέντρων Καινοτομίας σε όλη τη χώρα, τα οποία συνδέονται με τον ευρύτερο ψηφιακό εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης. Όπως είπε, μόνο στο Ηράκλειο λειτουργούν ήδη περίπου 1.600 διαδραστικοί πίνακες, ενώ στα σχολεία έχουν διανεμηθεί σχεδόν 6.500 κιτ ρομποτικής, τα οποία αξιοποιούνται μέσα από διαθεματικές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις.