Ως «νέο όπλο» για την αντιμετώπιση της πανδημία του κορωνοϊού και το σταδιακό άνοιγμα των δραστηριοτήτων στη χώρα μας και την άρση μέτρων του lockdown χαρακτηρίζει η κυβέρνηση τα self tests που θα μπορούν να κάνουν οι πολίτες κάθε εβδομάδα από τις αρχές Απριλίου.
Μιλώντας στον ΣΚΑΪ Κρήτης 92,1 και στον Χάρη Λεοντάκη, ο Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηρακλείου Ζαχαρίας Ρηγάκης ανέφερε πως είναι ένα μέτρο προς τη θετική κατεύθυνση όμως πρέπει να υπάρξει ένας σοβαρός σχεδιασμός, όμως ακόμη υπάρχουν σοβαρά ζητήματα που δεν έχουν διευθετηθεί. «Μιλάμε για 1.5 εκ. ανθρώπους, με ποιους όρους και με ποιες προϋποθέσεις θα γίνουν; Πως θα ελέγχονται; Είναι ερωτήματα που πρέπει να απαντηθούν ώστε να ξέρουμε κι εμείς τι θα γίνει».
Όπως επεσήμανε ο κ. Ρηγάκης, φαντάζει δύσκολη αυτή η διαδικασία διότι είναι άγνωστο το κατά πόσο θα μπορούν να συνεργαστούν τόσο η εκπαιδευτική κοινότητα όσο και τα παιδιά. «Φαντάζει δύσκολη η εφαρμογή του, δεν ξέρω κατά πόσο μπορεί να εφαρμοστεί. Ναι μεν εξαγγέλλεται κάτι που είναι σε θετική κατεύθυνση όμως πρέπει να δούμε πως θα εφαρμοστεί».
Σύμφωνα με τον κ. Ρηγάκη, το «άνοιξε – κλείσε» έχει δημιουργήσει πολλά προβλήματα. «Η ψυχολογία της εκπαιδευτικής κοινότητας είναι στο ναδίρ, έχουμε σοβαρά προβλήματα με τα παιδιά και ιδιαίτερα με εκείνα που φέτος δίνουν πανελλήνιες».
Όπως αποκάλυψε ο κ. Ρηγάκης, οι εμβολιασμοί στα ειδικά σχολεία του Ηρακλείου δεν έχουν ξεκινήσει ακόμη. «Ανακοινώθηκε η διαδικασία αλλά από όσο γνωρίζω, εμβολιασμός στα ειδικά σχολεία δεν υπάρχει. Εξαγγέλλονται πράγματα που δεν γίνονται! Ένα μήνα τώρα ακούμε για το ότι θα ανοίξει η πλατφόρμα, δεν ξέρω τι γίνεται. Γνωρίζω όμως ότι οι εμβολιασμοί δεν έχουν γίνει ακόμη».
Παράλληλα, αναφέρθηκε στην μαζική φυγή εκπαιδευτικών, η οποία αποτελεί ακόμη ένα τεράστιο πρόβλημα. «Σε σχέση με πέρσι οι αιτήσεις για συνταξιοδότηση είναι τετραπλάσιες. Έχουν αποψιλωθεί όλες οι διευθύνσεις, υπάρχουν τρομακτικά προβλήματα. Με τα δεδομένα που έχουμε τώρα μπορεί να χρειαστούμε πάνω από 700 αναπληρωτές. Έχουμε συναδέλφους που πάνε σε 5 σχολεία. Δεν καταλαβαίνεται τι παράνοια ζούμε μέσα στις σχολικές μονάδες».
